丰富的自然资源。可以说是取之不尽，用之不竭的。随着生活水平的发展，很多的同学都不会使用农具。老师带领大家来到滑县赵营镇小韩小学劳动实践基地进行了菜籽收割活动。
(资料图)
菜籽从播种、成长、再到今天的成熟，经历了漫长的生长过程。在这个过程中，同学们看到了种子生长的过程，体会到了生命的神奇。
首先老师在班里召开了收菜子的讨论会：第一，你们有什么方法把菜籽收割下来呢？听了老师的问题，同学们纷纷进行了讨论。有的同学说可以用剪刀剪。还可用小刀割下来。还能用镰刀割等。第二、我们把菜籽收割下来后放在哪里呢？有的同学说可以放在地上。有的同学说不能放在地上。青籽太小了，到时风一吹就没有了。还有的同学说可以放在一块很大的布上。经过同学们激烈的讨论后，我们准备了一下工具。剪刀、小刀、镰刀、花布。把一切准备工作到位，为收割菜籽的活动先做下铺垫。
真正的收割活动开始了，同学们早早的来到劳动实践基地，拿起了事先准备好的工具来割菜籽。有的同学用手把拔青菜籽的杆子，有的同学用他拿来的剪刀来剪青菜的杆子。还有的同学用小刀在割杆子。效率最高的是拿镰名刀的同学。
同学们，青菜杆很快割好了，老师说：“那我们把放在哪里呢？”听了老师的话后。有几位同学把事先准备好的彩布整理出来，摊在地上。
看到彩布上的青菜籽之后，老师问道：“我们可以怎么把里面的种子弄出来呢？”同学们看了看青菜籽，和身边的小朋友讨论了起来。经过他们的讨论后，有的说可以叫全班同学一起拨开。有的说还能用树枝打出来还有的说可以用脚踩......
孩子们争先恐怖的跑到彩布上面，用力踩青菜籽。”青菜籽采下来了吗？”“没有”，因为青菜籽太嫩了，我们需要在太阳下晒一晒。那需要晒多长时间？还能用什么工具呢？
过了几天后，青菜籽已经爆出来了，那你们今天带了什么工具？老师，我带了乒乓球拍。我拿来了棒槌。同学们轻轻地拍打着菜籽甲，一粒粒小小的、黑黑的、圆圆的菜籽便从中绽列出来。
这时他们发现好多的菜籽壳覆盖在菜子上，怎么办呢？小小的种子，我们有什么办法把菜子壳弄掉呢？他们有的说用手捧起一大堆的菜籽壳，迎着风吹。还可以用簸箕，同学们把剩余的菜籽壳一点一点的用手捧掉，他们小心翼翼的把菜籽收集了起来，情不自禁的叽叽喳喳的讨论了起来。
看，老师还拿来了一种劳动工具：簸箕。老师同学们讲了簸箕的用法。
老师对同学们说：“刚收获的青菜籽一定要把它晒干，防止发霉。晒干的菜籽就是青菜的种子，播种到地里就可以长出一棵绿油油的青菜了”。听了老师的介绍，同学们一脸惊叹，真的好神奇呀！
最后，老师和同学们把簸好的菜籽放入了袋子里。
菜籽的收割活动，让同学们在动手动脑的探究活动中，进一步形成积极的科学态度，提升了科学研究能力，获得丰富的科学知识，积累了多方面的科学经验。青菜籽收割的整个过程，孩子们都在主动探索，自主解决问题，学在其中，乐在其中，并获得一些有益的生活经验。因为这些生活经验的获得远比孩子们枯燥单调的学习一种知识更重要，他必将在同学们美好的人生画卷上留下最为鲜亮的一笔。（滑县赵营镇小韩小学供稿教师：赵玉霞）
